教育经济学(00451) - 辅考 Serve 库

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取得同样质量的教育成果，教育资源占用和消费的越少，其效率就

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规模经济问题的提出者是英国人西尔伯斯和

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用个人教育费用和预期收入相比计算教育收益的方法是

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学校的中心工作是

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马克思主义再生产理论认为，培养和训练新的劳动力的方式是

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教育经济学认为，在某一时期，一国或一地区各级各类学校教育机构所能够提供给受教育者的机会，就是

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在关于“教育市场”的争论中，有一种观点认为教育市场争论的焦点不是有没有教育市场，而是探讨教育在多大意义上、多大程度上进人市场的问

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经济理论认为，社会总产品主要用于补偿消费和

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义务教育投资中，各国公用经费占义务教育投资平均在

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在马克思主义教育经济思想中，对教育劳动进行考察的角度主要有

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