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教育评估与督导(00450)
俄罗斯联邦人民委员会的《学校督导员条例》第一次颁布于
2024-11-05 14:41:45
教育评估与督导(00450)
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教育评价的本质是
2024-11-05 14:41:46
教育评估与督导(00450)
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费用-效果分析模式的提出者是
2024-11-05 14:41:48
教育评估与督导(00450)
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预试测验题目的题本的设计与正式测验是一致的,同时题目数量应是正式测验题本的
2024-11-05 14:41:49
教育评估与督导(00450)
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现代西方教育评价中的第四代评价强调评价是一个
2024-11-05 14:41:50
教育评估与督导(00450)
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描述被试能力水平、项目参数与项目作答结果之间关系的数学模型称为项目
2024-11-05 14:41:52
教育评估与督导(00450)
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响应式 评 价模式、反应式评价模式或当事人中心模式也称为
2024-11-05 14:41:54
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在问卷中设置:“您现阶段有转去其他学校工作的打算吗?”设置选项:“1有;2没有”。这个问题是
2024-11-05 14:41:55
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教学目标是指教学中师生预期达到的学习结果和
2024-11-05 14:41:56
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发展性学校评价的目的是
2024-11-05 14:41:57
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