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教育评估与督导(00450)
表现性评价工具初步编制的步骤不包括
2024-08-06 11:38:27
教育评估与督导(00450)
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鉴赏模式的提出者包括
2024-08-06 11:38:30
教育评估与督导(00450)
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按照观察的地点和组织条件,观察法可以分为实地观察和
2024-08-06 11:38:33
教育评估与督导(00450)
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美国“蓝带优秀学校”项目的提出者是
2024-08-06 11:38:36
教育评估与督导(00450)
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对中小学的常规管理工作评价内容主要有管理制度建设和
2024-08-06 11:38:40
教育评估与督导(00450)
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对中小学德育工作评价的主要内容通常包括德育领导、德育管理和德育
2024-08-06 11:38:43
教育评估与督导(00450)
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教师发展素质主要包括教师积极的心态、科学的态度和
2024-08-06 11:38:46
教育评估与督导(00450)
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外观评价模式的提出者是
2024-08-06 11:38:49
教育评估与督导(00450)
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PIRLS是
2024-08-06 11:38:53
教育评估与督导(00450)
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国际学生评价项目评价领域不包括
2024-08-06 11:38:56
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