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论述督学的主要内容。

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论述德育评价的意义。

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案例:某教育督导机构对一所中学进行课程建设的督导,督导人员分别与教务部门教师谈话。谈话场景和过程如下:督导人员2人,督导A首先向

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案例:某高校教师,有30年的执教经历,尝试了三年的翻转课堂。课前学生预习,课上提问和讨论,小组讨论,轮流做小组长进行答辩和陈述课

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专职督学

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技术权威

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绝对评价

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校本教研

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教育质量

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教育质量中作为核心的要素是

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