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教育管理原理(00449)
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准，只有加强控制，才能掌握学校管理活动的行动状态，以采取有力措施保证目标实现。这
2024-08-06 07:55:27
教育管理原理(00449)
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要求以目标为依据构建教师队伍，不拘一格，保持正常的流动性，这反映了教师管理的( )
2024-08-06 07:55:30
教育管理原理(00449)
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学生自我管理的基本形式是( )
2024-08-06 07:55:34
教育管理原理(00449)
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提出管理过程是由计划、组织和控制三个主要职能所构成，加深了人们对管理职能的认识的管理学者是( )
2024-08-06 07:55:37
教育管理原理(00449)
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具有整体系统、自我管理、重视成果等管理方法特点的是( )
2024-08-06 07:55:40
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房屋修缮费、业务费属于教育经费中的( )
2024-08-06 07:55:43
教育管理原理(00449)
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将学校管理目标分为定性目标和定量目标两种形式的标准是学校管理活动的( )
2024-08-06 07:55:46
教育管理原理(00449)
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具有垂直性、强制性和权威性等特点的德育管理方法是( )
2024-08-06 07:55:50
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学校管理目标
2024-08-06 07:55:53
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形成性评价
2024-08-06 07:55:56
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