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格伯纳等人认为,在现代社会传播媒介提示的( )对人们认识和理解现实世界发挥着巨大的影响。

  • 2024-08-05 23:58:31
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培养理论也称( )

  • 2024-08-05 23:58:35
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培养理论关注大众传播效果(影响),这个效果在时间上指( ) 

  • 2024-08-05 23:58:38
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某理论认为,大众传媒的传播内容具有特定的价值和意识形态倾向,这些倾向通常不是以说教而是以“报道事实”、“提供娱乐”的形式传达给受

  • 2024-08-05 23:58:41
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名词解释:培养理论

  • 2024-08-05 23:58:44
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哪位学者提出了“使用与满足“过程的基本模式?( )

  • 2024-08-05 23:58:47
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E • 卡茨将媒介接触行为概括为一个“社会因素—心理因素—媒介期待—媒介接触—需求满足”的因果连锁过程,提出了“( )“过程的基

  • 2024-08-05 23:58:51
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E • 卡茨将媒介接触行为概括为一个“( )—心理因素—媒介期待—媒介接触—需求满足”的因果连锁过程,提出了“使用与满足“过程的

  • 2024-08-05 23:58:54
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大众传播通常不是效果产生的必要和充分原因,它只不过是众多的中介因素之一;大众传播最明显的倾向不是引起受众态度的改变,而是对他们既

  • 2024-08-05 23:58:57
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关于20世纪80年代后重新兴起的强大效果论,下列说法有误的一项是( )

  • 2024-08-05 23:59:00
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