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认知心理学(28665)
自下而上加工又称
2024-11-06 02:17:14
认知心理学(28665)
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认知心理学认为知觉过程包含相互联系的两种加工是
2024-11-06 02:17:13
认知心理学(28665)
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假设考验说和刺激物说争论的焦点在于
2024-11-06 02:17:12
认知心理学(28665)
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Gibson结构密度级差的实验支持的是
2024-11-06 02:17:11
认知心理学(28665)
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Moates等认为,知觉是定向、抽取特征,与记忆中的知识相对照,然后再定向、再抽取特征并再对照,如此循环,直到确定刺激的意义。这
2024-11-06 02:17:09
认知心理学(28665)
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同一刺激可引起不同的知觉,不同的刺激却又可以引起相同的知觉。这说明
2024-11-06 02:17:08
认知心理学(28665)
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知觉的假设考验说是一种建立在()作用基础上的知觉理论。
2024-11-06 02:17:07
认知心理学(28665)
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下列选项中,不能验证知识经验在知觉中的作用的是
2024-11-06 02:17:06
认知心理学(28665)
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知觉是一种主动的和富有选择性的
2024-11-06 02:17:04
认知心理学(28665)
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苏联心理学家Ломов曾将心理学的研究分为4个水平,其中认知心理学主要有关
2024-11-06 02:17:03
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