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保证学前儿童心理健康要注意哪些方面？

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幼托机构在社区工作方面可以采取哪些措施？

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如何判定学前机构中教师与孩子是否在进行互动？

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教师在指向幼儿的施动行为或反馈行为中表现出来的情感类型有哪些类型？

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如何对学前幼儿实施审美教育？

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如何理解儿童教育与儿童发展的辩证关系？

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案例：李老师非常烦恼，在班上，她总是教育小朋友要互相关心爱护，学会分享，自己的事情自己做，有时好不容易见到有的孩子有了进步，但在

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历史上第一部论述学前教育的专著是（）

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被称为“幼儿园运动之父”的是（）

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提出否定教育观点的教育学家是（）

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