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教育性理解

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职业认知

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法律素质

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信访

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未成年人的发展权

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体罚

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社会主义职业道德的基础是社会主义

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《幼儿园教师专业标准(试行》中的“专业理念与师德”维度包含四个领域,分别是“职业理解与认识”、“对幼儿的态度与行为”、“幼儿保育

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构建幼儿教师职业道德品质的基础是幼儿教师的

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