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简述“儿童的科学”的特点。

  • 2024-09-04 21:36:37
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简述科学经验与科学概念的区别,并举例说明。

  • 2024-09-04 21:36:41
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试述幼儿科学教育方法多元化的策略并举例说明。

  • 2024-09-04 21:36:44
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某数学小组活动中,幼儿们正在操作材料,教师试图观察到每个幼儿的操作情况,因而不停地在教室里巡回观察。幼儿A和幼儿B都在进行排序活

  • 2024-09-04 21:36:47
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人类对于“月食现象”的认知经历了一个漫长的过程。起初,人们通过观测天象发现了月食的现象,在好奇心的驱使下开始探索月食的成因,月亮

  • 2024-09-04 21:36:50
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结合所学知识,围绕“纸制品”主题分别为幼儿园中班和大班撰写一个教育活动的目标,要求体现中、大班幼儿的年龄特点。

  • 2024-09-04 21:36:53
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主题活动

  • 2024-09-04 21:36:57
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自然测量

  • 2024-09-04 21:37:00
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观察

  • 2024-09-04 21:37:03
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项目活动

  • 2024-09-04 21:37:07
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