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学前语言与社会教育(28047)
简述学前儿童社会认知发展的特点
2024-11-06 01:55:37
学前语言与社会教育(28047)
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简述皮亚杰的儿童道德认知发展的阶段
2024-11-06 01:55:36
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简述家园合作的优点
2024-11-06 01:55:35
学前语言与社会教育(28047)
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结合实际论述影响儿童社会性发展的环境因素
2024-11-06 01:55:34
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案例：一次幼儿园的午点是草莓，甜甜不喜欢吃草莓。她旁边的欣欣一会儿就把老师分发的草莓吃完了。甜甜吃了一颗后实在不愿意吃了，于是她
2024-11-06 01:55:33
学前语言与社会教育(28047)
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简述学前儿童社会教育的意义
2024-11-06 01:55:31
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简述演示法的注意事项
2024-11-06 01:55:30
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简述设计活动目标的要求
2024-11-06 01:55:28
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简述学前儿童语言教育活动设计的原则
2024-11-06 01:55:27
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论述讲解法的含义及注意要点。
2024-11-06 01:55:26
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