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学前教育心理学(28044)
教师的心理品质主要是（）
2024-09-04 19:20:12
学前教育心理学(28044)
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关于非正式群体，说法错误的是（ ）
2024-09-04 19:20:16
学前教育心理学(28044)
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根据加涅的学习结果分类，“从大量动物中识别小青蛙”属于（ ）
2024-09-04 19:20:19
学前教育心理学(28044)
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在老师组织的活动中，幼儿弄清苹果和水果之间的关系，这种学习是（ ）
2024-09-04 19:20:22
学前教育心理学(28044)
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属于开放的连续的动作技能的是（ ）
2024-09-04 19:20:25
学前教育心理学(28044)
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让班级同学共同讨论制定出班规，这种方法是（ ）
2024-09-04 19:20:29
学前教育心理学(28044)
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不能引发内部学习动机的因素是（ ）
2024-09-04 19:20:32
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学习科学与教学论的关系可以用如下关系来形容（ ）
2024-09-04 19:20:35
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在西方教学心理学中，“教学”这个词涉及课前、课中和课后教师的行为，所以“教学心理学”这个术语中的“教学”一词的英文名称是（ ）
2024-09-04 19:20:38
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表现性目标的提出者是（ ）
2024-09-04 19:20:41
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