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学前教育心理学(28044)
斯普兰格以不同的社会生活方式为出发点将性格分类，其中以追求真理为生活目的，根据自己的知识体系来判断事物的价值，冷静而客观地观察事
2024-11-06 01:45:08
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桑代克提出的三大学习定律中，凡是导致满意后果的行为会被加强，而带来烦恼的行为则会被削减和淘汰指的是
2024-11-06 01:45:09
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奥苏伯尔将有意义的学习分为五类，其中由句子把主词和宾词联系起来，指表达判断的语言形式的是
2024-11-06 01:45:10
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当学生的认知结构中已经形成了几个观念，现在要在原有观念的基础上学习一个概括和抽象水平更高的命题或概念，便产生
2024-11-06 01:45:12
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不属于动作技能学习阶段的是
2024-11-06 01:45:13
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下列不属于态度功能的是
2024-11-06 01:45:14
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个体处于一定的地位上并产生与此地位相适应的行为模式的过程，称为
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考试焦虑属于
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最早系统地论证课堂教学制度、奠定课堂教学理论基础的是
2024-11-06 01:45:18
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对测量准确性程度的估计是
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