当前位置： 首页 > 传播学概论(00642)

拉扎斯菲尔德等提出的“两级传播理论”，强调（ ）

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罗杰斯把个人接受新事物的过程看作是一个从认知到决定的过程，包括（ ）

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二战前美国佩恩基金会研究某种媒介的传播内容是否会影响青少年的健康成长。这种媒介是（ ）

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“大众传媒所反映的‘外部世界’，影响或构成了‘我们头脑中的世界’”，这个观点出（ ）

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“火星人入侵”事件的发生，证明当时一种传媒具有重要的社会影响。这种传媒是（ ）

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拉扎斯菲尔德等提出的两级传播理论，强调人际传播的效力大于（ ）

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格伯纳等提出的“涵化”理论，指受众在传媒长期影响下形成的社会认知模式，该理论也被称为（ ）

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“知沟”理论的提出，反映了人们对一个社会问题的重视。这个问题是（ ）

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大众传播效果研究提出的一些观点，名称不同，意思相同，例如（ ）

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随着对选择性影响认识的深入，又发现了其他规律，出现了新的理论，即（ ）

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