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教育统计学(28063)
( )就是依据抽象分布等数理统计理论,对样本统计量进行分析,以推断总体参数的统计方法。
2024-11-06 01:19:41
教育统计学(28063)
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对大量数据资料进行整理、简缩、概括,从而使其分布的特征显现出来的工作,属于( )
2024-11-06 01:19:40
教育统计学(28063)
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教育统计的内容除推断统计外,还包括( )
2024-11-06 01:19:39
教育统计学(28063)
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为了研究七岁儿童的识字能力,从某地区小学中抽七岁儿童 150 人,这 150 名儿童就是一个( )
2024-11-06 01:19:36
教育统计学(28063)
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教育心理学家为研究大学生的学习动机问题,而就近选择自己所供职的学校中的大学生样本,这种抽样方式属于( )
2024-11-06 01:19:35
教育统计学(28063)
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用随机数码表进行的抽样称为( )。
2024-11-06 01:19:34
教育统计学(28063)
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依据某一标志。每隔一个相等的距离k,抽取一个对象进入样本这种抽样方法称为( )
2024-11-06 01:19:33
教育统计学(28063)
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简单随机抽样必须符合的原则是( )
2024-11-06 01:19:32
教育统计学(28063)
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若两个变量的平均水平接近,平均差越大的变量,其( )
2024-11-06 01:19:30
教育统计学(28063)
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某年某地区甲乙两类职工的月平均收入分别为1060元和3350元,标准差分别为230元和680元,则职工月平均收入的离散程度 (
2024-11-06 01:19:29
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