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信息社会的两大现象是“知识爆炸”和“信息海洋”，作为未来教教师，你认为传统的教育模式能否适应，你将如何应付？

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你认为目前在我们的课堂教学中，信息技术的普及应用，使传统的教学教育观念发生重要转变。请就其中的教学观、学习观、教师观和学生观如何

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有人说教学系统设计就是编写教案，也有人说教学系统设计就是制作课件。结合课程的学习，谈谈个人见解。

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有人说大学生现在计算机水平高，已具备了计算机水平的基本能力，所以只要学好专业课，就能胜任多媒体环境下的教学，没有必要学习教育技术

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新课改其中重要的内容就是改变对学生的评价方式，由传统的结果性评价转向多元性和多维性的评价，谈说个人的观点。

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你怎样看待教育技术与学校教学工作的整合？

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____是一种适合各个学习者不同需求和特点的教学。主要通过教师与学生面对面交流而实现。

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程序教学的特点是：____；自定学习进度；____、即时反馈等。

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____是一种系统地设计、开发、实施、管理和评估教与学全过程的总方法。

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我国教育技术源于欧美的____，教学技术是一门技术性应用学科，整合了多门相关科学的理论。

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