当前位置： 首页 > 特殊儿童早期干预(00874)

70％的超常儿童，受到有目的、有计划的教育的年龄是( )

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下列选项中不是学前超常儿童早期教育的基本原则的是( )

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以下关于超常儿童早期教育的说法，不正确的是( )

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从智力的角度来讲，智力技能在幼儿期的训练主要是解决问题、发现问题和( )

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下列不是超常儿童的典型特征的是( )

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将学生安排在普通班学习，但另请经过专业训练的辅导教师对超常儿童进行特殊的辅导和帮助的教学模式是( )

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以游戏为媒介的儿童心理治疗方法是( )

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下列选项不属于游戏治疗的实施阶段的是( )

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我们发现导致儿童异常的原因有多方面，下列选项中不正确的是( )

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游戏治疗的终极目标是指游戏治疗完成后要解决哪些问题，以下可能是某接受游戏治疗的儿童的治疗终极目标的是( )

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