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护理教育导论(03005)
下列对讲授法特点描述正确的是
2024-08-02 14:46:33
护理教育导论(03005)
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教师通过实际操作对某项护理操作进行教学的方法属于
2024-08-02 14:46:37
护理教育导论(03005)
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由指导教师提问、学生回答"完全依赖问答技巧"的小组教学方式是
2024-08-02 14:46:40
护理教育导论(03005)
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人数较少的社团进行极为正式的讨论时，应采用的座位安排是
2024-08-02 14:46:43
护理教育导论(03005)
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"带教制"所体现的教学模式是
2024-08-02 14:46:47
护理教育导论(03005)
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护理教师计划资金使用情况，制定护理教学的计划，这时教师的角色是
2024-08-02 14:46:50
护理教育导论(03005)
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评价项目"学生的测验、考试成绩"是教师教学质量评价中的
2024-08-02 14:46:53
护理教育导论(03005)
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既可用于对事物进行量的测定，又可用于测定事物非量化的价值的是
2024-08-02 14:46:57
护理教育导论(03005)
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在一门课的讲授过程中随时进行评估，以了解学生对课程的掌握情况，并据此对教学进行必要的改进，这属于
2024-08-02 14:47:00
护理教育导论(03005)
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考查学生在临床学习中的信念和敬业精神，属于评估内容中的
2024-08-02 14:47:03
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