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下列不属于儿歌基本特点的是（ ）

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儿歌的读者对象主要是（ ）

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（ ）是一种培养儿童数目观念的儿歌，它是适合儿童认识水平的、最早的算术教材。

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（ ）采用问答形式表达作品的内容。

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（）都是配合游戏的内容或动作而编写的儿歌。它们寓教育于娱乐之中。

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（ ）以后,随着民间文学越来越受到人们的重视,谜语有了更广泛的传播。

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清代的文学名著（ ）中,有对猜谜故事的描写。

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谜语主要采用（ ）的描写方法。

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（ ）是以“字”为谜底的，可使儿童加深对字音、字形和字义的认识。

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“一家分两院，两院子孙多，多的反比少的少，少的倒比多的多。 ”采用了（ ）编写谜语。

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