小学数学教学论(00411) - 辅考 Serve 库

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某学生学会了三角形面积公式后计算一个已知三角形的底和高求面积的题目，这种思维形式属于

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小学数学教学论(00411)

小学数学考试命题的依据是( )

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主张“教学结构是模拟科研的过程”的学者是( )

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小学数学教学论(00411)

发生认识论认为人类的认识起源于( )

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正迁移和负迁移的划分是依据迁移的( )

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“不愤不启，不悱不发”这一教学思想的提出者是( )

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学习过乘法口诀后去计算7×8的结果，这种思维形式属于( )

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录音技术被引入教育领域最早起始于( )

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加涅的学习过程的阶梯模式的第一阶段是( )

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教师运用口头语言向学生说明、解释或论证数学概念、法则、规律的教学方法是( )

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小学数学教学论(00411)

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