小学语文教学论(00410) - 辅考 Serve 库

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我国第一部小学语文教学大纲是

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人教版教科书的编写特点为

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素质教育的主要特征是培养学生的

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对整个教学设计起着指导和制约作用的是

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下列选项中不属于巩固识字的方法的是

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在“揣摩、引导、讨论、点拨”阅读教学结构中,贯穿于讨论全过程的是

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教师随时准备好调整教学手段的做法反映的语文教学能力是

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一般的能力测试、水平考试等属于

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习作的灵魂是

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讨论、辩论的口语交际训练形式多用于

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