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小学语文教学论(00410)
1993年开始使用的九年义务教育小学语文教科书的特点有
2024-09-01 14:39:19
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语文教材编排教材体系的原则有
2024-09-01 14:39:23
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阅读能力的结构有
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口语交际教学的意义有
2024-09-01 14:39:29
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欣赏书面语言的能力有
2024-09-01 14:39:32
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“注音识字、提前读写”实验的主要特点有
2024-09-01 14:39:36
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小学生说话能力的构成要素有
2024-09-01 14:39:39
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拟定小学口语交际教学的目标应注意围绕
2024-09-01 14:39:42
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下列属于语文综合性学习基本特征的有
2024-09-01 14:39:45
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学生语文学业质量评估的主要方式有
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