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小学科学教育(00408)
与科学知识相比，具有更大的稳定性和普遍的适用性的是
2024-09-01 12:28:31
小学科学教育(00408)
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科学知识主要包括两个方面的内容，即
2024-09-01 12:28:34
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科学教育的中心应该是问题的
2024-09-01 12:28:37
小学科学教育(00408)
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人的认知结构的主观部分可分为知识结构、能力结构和
2024-09-01 12:28:41
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皮亚杰的发生认识论特别强调和重视
2024-09-01 12:28:44
小学科学教育(00408)
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在科学教育中除了要进行精神、法律等广泛的社会教育，还要着重进行
2024-09-01 12:28:47
小学科学教育(00408)
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综合理科的具体教学内容的两个维度：范围和强度的提出者是
2024-09-01 12:28:50
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STS教育中，组织学习的一种常用形式是
2024-09-01 12:28:54
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自然课知识部分的教学要求分为三个层次，即
2024-09-01 12:28:57
小学科学教育(00408)
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提倡发现学习成为逻辑必然是因为布鲁纳要求传授给学生初步的态度和
2024-09-01 12:29:00
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