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小学教育科学研究(00406)
下列不属于教育科学研究的特性的是
2024-09-01 10:43:44
小学教育科学研究(00406)
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教育科学研究必须尊重受试者权利和审慎解释研究成果指的是教育科学研究的
2024-09-01 10:43:48
小学教育科学研究(00406)
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下列不属于小学教育科学研究对象的特殊性表现的是
2024-09-01 10:43:51
小学教育科学研究(00406)
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下列不属于个人教育经验总结的基本方式的是
2024-09-01 10:43:54
小学教育科学研究(00406)
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“启发教学”与“接受教学”这两个概念是
2024-09-01 10:43:57
小学教育科学研究(00406)
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下列不属于小学教育的特点的是()
2024-09-01 10:44:01
小学教育科学研究(00406)
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与教育观察法、教育调查法相比较,教育实验法的特点是()
2024-09-01 10:44:04
小学教育科学研究(00406)
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调查报告正文的主要写法有层层深入式和()
2024-09-01 10:44:07
小学教育科学研究(00406)
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自然观察法是指()
2024-09-01 10:44:10
小学教育科学研究(00406)
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有结构观察法的特点不包括()
2024-09-01 10:44:13
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