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矫正教育学(00931)
监狱科学开始创立于
2024-09-01 03:35:43
矫正教育学(00931)
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这段话体现的是矫正教育者工作的
2024-09-01 03:35:46
矫正教育学(00931)
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教育刑理论的首创者是
2024-09-01 03:35:49
矫正教育学(00931)
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丁年（16岁）以内的犯罪者是教育主体而不是惩罚主体，这一观点的提出者是
2024-09-01 03:35:53
矫正教育学(00931)
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前苏联教育家马卡连柯在波尔塔瓦创办第一个少年犯劳动教养院的时间是
2024-09-01 03:35:56
矫正教育学(00931)
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“应该设法对可以从中受益的一切囚犯继续进行教育。”做出这一规定的联合国文件是
2024-09-01 03:35:59
矫正教育学(00931)
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根据人的本性和保护人权需要而确定的矫正教育目的属于
2024-09-01 03:36:02
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文化本位的矫正教育目的观更接近于
2024-09-01 03:36:05
矫正教育学(00931)
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针对不同类型矫正教育对象的特点，选择相应的内容和方法实施矫正教育的原则称为
2024-09-01 03:36:09
矫正教育学(00931)
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需要解决全体或某一类型矫正教育对象共同性问题时一般采用
2024-09-01 03:36:12
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