当前位置：
首页
> 中学语文教学法(04579)
阅读《登高》教学设计，结合本教学设计完成后面的题目。《登高》教学设计教学目标（1）掌握诗人的精湛构思和杜甫“沉郁顿挫”的诗风。（
- 2024-08-01 10:32:33
- 中学语文教学法(04579)
- 1
语文教育必须以人的全方位发展为逻辑起点及其归宿，将德、智、美、情等方面的教育有机统一于语文教学过程，这体现了语文教育的
- 2024-08-01 10:32:46
- 中学语文教学法(04579)
- 1