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现代教育测量与评价学(06231)
考试是测量与评价的一种【】
2024-08-30 21:36:28
现代教育测量与评价学(06231)
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跨越多个时间点观察评估学生的进步与改变情形,评价者与被评价者产生大量沟通与互动的评价方法称为【】
2024-08-30 21:36:31
现代教育测量与评价学(06231)
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《体育与健康》课程的基本理念是【】
2024-08-30 21:36:34
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设计测验蓝图的目的是【】
2024-08-30 21:36:37
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简述选择题的优点和缺点。
2024-08-30 21:36:40
现代教育测量与评价学(06231)
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确定测验目标应注意哪些问题?
2024-08-30 21:36:44
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如何理解评价的指标权重?
2024-08-30 21:36:47
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简述学生体育发展的一般目标。
2024-08-30 21:36:50
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论述课业考评的主要作用。
2024-08-30 21:36:53
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对学生操行评语法的优缺点进行分析,并提出更好运用操行评语法的建议。
2024-08-30 21:36:57
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