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> 现代教育测量与评价学(06231)
1934年泰勒以《成绩测验编制》为书名，阐述了他的教育测验观及利用教育测验等多种方法进行教育评价活动的原理与方法，并于1949年
- 2024-08-30 21:24:06
- 现代教育测量与评价学(06231)
严格按照测验编制程序而编成的一种测验，包括试题的抽样、难度、区分度指标分明，明确的施测指导语和施测程序，记分标准，解释分数的常模
- 2024-08-30 21:24:13
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