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为了使高等学校能够同地方工商业界密切合作，英国政府于1966年宣布成立

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在德国职业技术教育体系中，实施典型的双元制职业教育，提供职业义务教育的部分时间制学校是

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在法国，主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的高中是

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第二次世界大战以前，确立日本军国主义的国家主义伦理的是

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在俄罗斯，初等和基础普通教育为义务教育，义务教育年限为

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规定受教育权为人的基本权利之一，并要求初等教育和基础教育应该免费的联合国文件是1948年的

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比较教育在“因素分析时代”的代表人物有

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把结构功能主义理论引入比较教育领域的比较教育学家有

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比较教育的基本研究方法有

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在国际教育的观念基础中，隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是

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