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从各国的发展趋势来看，（　）成为学前教育发展的核心，成为目前普遍实施的重心。

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人的认知发展最为迅速、最重要的时期，在人一生认识能力的发展中具有十分重要的奠基性作用的是（　）。

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儿童学是产生于19世纪末、普遍发展于20世纪初的一门研究儿童的学科，它是在（　）发展的基础上产生的。

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美国学前教育课程标准应该包括内容标准和执行标准两个方面的内容。这种全国性学前教育课程标准的制定对于学前教育课程发展来讲，好处是（

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英国幼儿学校（班）招收3—4岁儿童免费入学，分（　）。

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法国学前教育机构主要有（　）。

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学前教育阶段的主要任务是培养儿童（　）。

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美国学前教育课程标准应该包括内容标准和执行标准两个方面的内容。简述这种全国性学前教育课程标准的制定对于学前教育课程发展来讲的好处

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美国还建立了一系列评估制度对学前教育机构进行定期评估与审查，简述主要的评估类型和标准。

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简述英国学前教育的机构设置。

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