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（ ）用“转语”、“语之转”等术语，就可以通过语音关系把相关的词联系起来了。

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（ ）是从语言学角度来研究声训的，他作声训的目的是探索事物名源。

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刘熙使（ ）得到丰富和发展，成为重要的训诂方式之一，对后代训诂实践和训诂学的发展都产生了深远的影响，是功不可没的。

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（ ）的训释方式是指对词义的解释，特别是对本义的解释可以借助字形分析来完成。

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（ ）为理论训诂学的发展提供了两方面的成功经验——“形训”的训释方式和“以形索义”的训诂方法。

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（ ）在编纂过程中有明确的形义统一的理论作指导，每个字形的分析与字义的讲解是紧密相连的。

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（ ）是我国第一部训诂纂集专著，首创分类编排法，将收集到的随文训释按事物类别编纂起来。

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（ ）是阮元集合众人之力完成的大型汇纂，所收训释和书证都极为丰富，因此后来辞书编纂多利用它。

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《（ ）》汇集本字本义，中国古代的文献学家在考证假借字时，一直以其所提供的本字为依据。 

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古代训诂篆集所贮存的大量（ ）和对语词的具体解释，为后代辞书编篆储备了大量准确可用的材料。

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