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学前儿童体育活动中应遵循的规律主要有人体机能适应性规律、人体  活动变化规律和动作技能形成的规律。

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构成体育活动教学方法的因素有三个方面：语言、   ​场地器材设施等。

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学前儿童体育活动的运动负荷特点是  较小、密度较大、时间较短、急缓结合、动静交替。

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队形练习是在​  基础上做各种队形和图形的变化。

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游戏任务在体育游戏开展中具有​  作用。 

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幼儿运动器械可分为固定性运动器械和​  运动器械。 

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学前儿童体育课通常采用"  ——基本——结束”课的结构。

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体质是人体的​  是一切生命活动的物质基础。 

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在练习攀登、钻爬的过程中，成人要对儿童进行  教育，提高自我保护意识​和能力。

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名词解释：示范法

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