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由教师提供活动器材,先引导幼儿主动去发现玩法,然后请幼儿示范自己的玩法，最后教师进行归纳指导,幼儿练习巩固各种动作，这是球类活动

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教师侧向幼儿站立所进行的示范是（）。

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教师(或由教师指定的幼儿)以自身完成的动作作为范例,用以指导幼儿进行学习的方法是（）

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做动作时身体或身体某部位运动的轨迹是（）。

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运动量要由小到大逐步上升，动作要由慢到快,由易到难，这是创编成套动作的（）

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适合中班，不适合小班的是（）。

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靠四肢、躯干和头部互相配合,向各个方向做屈膝、摆振、旋转等动作,简单易学,适合作为幼儿的经常性活动是（）。

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以肩关节为轴,两臂做弹性动作是（）。

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徒手操按（）可分为头颈动作、上肢动作、下肢动作、四肢动作、躯干动作、全身动作,跳跃动作等。

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个人或成队左右并列组成的队形,叫（）。

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