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( )是以3-6岁幼儿为对象,引发幼儿探究科学的主动性,支持幼儿经历探究和发现,旨在培养幼儿科学精神、科学方法与科学知识三位一体

  • 2024-07-25 03:06:34
  • 学前儿童科学教育(00390)
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简述学前儿童科学教育的内涵与特点

  • 2024-07-25 03:06:37
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数学是研究现实中数量关系和( )的科学

  • 2024-07-25 03:06:40
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学前儿童数学教育的学科名称过去一直称作( )

  • 2024-07-25 03:06:44
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以下对学前儿童数学教育的方法问题理解错误的是()

  • 2024-07-25 03:06:47
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学前儿童科学教育目标经历了三代的变化,由20世纪80年代()的目标,转变为90年代科学教育的目标,再到21世纪 《幼儿园教育指导

  • 2024-07-25 03:06:51
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学前儿童科学教育目标应包括三个要素:科学情感态度价值观、科学思维方式与方法以及  。

  • 2024-07-25 03:06:54
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关于指向幼儿终身发展的学前儿童科学教育的说法,不正确的是( )

  • 2024-07-25 03:06:57
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《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了3个目标,分别是什么,请详细说明。

  • 2024-07-25 03:07:01
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在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》中,在科学领域的内容与要求部分,列出( )条内容。

  • 2024-07-25 03:07:04
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