首页
当前位置：
首页
>
学前儿童科学教育(00390)
学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、_______和科学技术教育等四个方面。
2024-07-25 02:21:08
学前儿童科学教育(00390)
阅读全文
对于中、大班儿童，我们可以通过“_______”的问题来指导儿童认识事物之间简单、明显、外在的联系。
2024-07-25 02:21:11
学前儿童科学教育(00390)
阅读全文
就具体分类方法而言，挑选分类一般用于_______班。
2024-07-25 02:21:15
学前儿童科学教育(00390)
阅读全文
学前儿童科学教育环境包括_______、物质材料和心理环境等要素。
2024-07-25 02:21:18
学前儿童科学教育(00390)
阅读全文
根据教育评价的不同对象，可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、_______评价和环境评价等。
2024-07-25 02:21:21
学前儿童科学教育(00390)
阅读全文
课程评价就是从整个课程的角度，对学前儿童科学教育的实践进行___的评价，以判断其价值和效益。
2024-07-25 02:21:25
学前儿童科学教育(00390)
阅读全文
科学活动强调的是儿童在活动中的___地位。
2024-07-25 02:21:28
学前儿童科学教育(00390)
阅读全文
我们既要重视儿童自身的科学探索过程，也要重视___。
2024-07-25 02:21:32
学前儿童科学教育(00390)
阅读全文
教师素质包括科技素养、教育观念和___三个方面。
2024-07-25 02:21:35
学前儿童科学教育(00390)
阅读全文
偶发性科学活动完全是在儿童的的___驱使下发生和发展的。
2024-07-25 02:21:38
学前儿童科学教育(00390)
阅读全文
上一页
1
...
4
5
6
7
8
...
161
下一页
