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学前儿童科学教育(00390)
和其它组织形式相比，集体教学的优越之处是
2024-07-25 02:39:37
学前儿童科学教育(00390)
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儿童在科学活动“玩水”中，发现积木总是漂在水面上，这一感受属于科学教育的
2024-07-25 02:39:40
学前儿童科学教育(00390)
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在学前儿童学科学过程中，发挥动力作用的要素是
2024-07-25 02:39:43
学前儿童科学教育(00390)
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生活在海边的儿童可以很早就开始接触海洋动物，这体现了科学教育内容选择的
2024-07-25 02:39:47
学前儿童科学教育(00390)
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适合学前儿童学习的天气现象是
2024-07-25 02:39:50
学前儿童科学教育(00390)
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属于封闭性问题的教师提问设计是
2024-07-25 02:39:53
学前儿童科学教育(00390)
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具有操作性的科学活动目标设计是
2024-07-25 02:39:57
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在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要有
2024-07-25 02:40:00
学前儿童科学教育(00390)
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儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这属于
2024-07-25 02:40:03
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适合幼儿园饲养的动物是
2024-07-25 02:40:06
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