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学前儿童科学教育评价的第三个步骤是

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从整个课程的角度，对学前儿童科学教育实践进行整体性的评价叫做

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（简答题）简述学前儿童科学教育中知识目标的内容。

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（简答题）如何在实践中贯彻集体活动、个人活动和小组活动相结合的原则?

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（简答题）在选择学前儿童科学教育内容时，怎样做到广泛性和代表性相结合? 

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（简答题）简述在正规性科学活动中教师的指导要点。

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（简答题）简述在组织儿童分类活动时教师的指导特点。

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（简答题）简述幼儿园室外自然环境创设的内容。

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（论述题）试比较科学游戏和科学探索活动。

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学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括___-6岁儿童的科学启蒙教育。

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