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学前儿童科学教育(00390)
简述学前儿童科学教育的内涵。
2024-07-25 03:41:05
学前儿童科学教育(00390)
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简述3～4岁年龄段学前儿童几何图形教育的目标。
2024-07-25 03:41:08
学前儿童科学教育(00390)
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简述在科学发现区中材料的呈现方式。
2024-07-25 03:41:12
学前儿童科学教育(00390)
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简述学前儿童加减运算能力发展的一般水平与趋势。
2024-07-25 03:41:15
学前儿童科学教育(00390)
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简述学前儿童时间认知教育方法的要点。
2024-07-25 03:41:18
学前儿童科学教育(00390)
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论述实施学前儿童探究式科学教育活动环节的指导要点。
2024-07-25 03:41:22
学前儿童科学教育(00390)
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论述5～6岁幼儿在日常生活中丰富儿童空间认知能力的方法。
2024-07-25 03:41:25
学前儿童科学教育(00390)
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案例：初秋，幼儿园的王老师想要给中班的小朋友们开展关于银杏树的科学教育活动。王老师准备了相机、放大镜、水彩笔等材料。王老师设定了
2024-07-25 03:41:28
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表征
2024-07-25 03:41:32
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间接观察
2024-07-25 03:41:35
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