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在人类教育的历史形态中,学校教育从萌芽、产生到缓慢发展的阶段是
2024-08-23 19:35:58
中学教育学(11485)
在人类教育的历史形态中,学校教育从萌芽、产生到缓慢发展的阶段是
A、原始教育
B、近代教育
C、古代教育
D、现代教育
【正确答案】:C
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中学教育的本质属性是
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《大教学论》的作者是