首页
隐性音乐教育课程
2024-08-21 20:08:50
学前儿童音乐教育(00397)
隐性音乐教育课程
【正确答案】:一般泛指一切可要教师控制和不可受教师控制的物质、心理环境对特定教育机构中儿童的音乐发展所产生的影响。
上一篇:
歌唱表情
下一篇:
教室过于狭小,容易引起人际矛盾或秩序混乱。此时,教师可以采用合理选择队形、轮流进行活动、行进动作变为原地动作等方法进行调节,这属