在良好的音乐教育活动中,教师和儿童的关系具有灵活性和多变性。如教师和儿童都有机会担当不同的角色,并以不同角色的身份来组织活动或参与活动。这说明学前儿童音乐教育具有
A、审美性的特点
B、游戏性的特点
C、综合性的特点
D、整体性的特点
【正确答案】:B
在良好的音乐教育活动中,教师和儿童的关系具有灵活性和多变性。如教师和儿童都有机会担当不同的角色,并以不同角色的身份来组织活动或参
- 2024-08-21 20:19:00
- 学前儿童音乐教育(00397)