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教师在使用“退出”的方法时,主要是通过______的变化等措施来弱化自身对儿童的控制而同时强化儿童对他们自身的调控。
2024-08-21 20:36:25
学前儿童音乐教育(00397)
教师在使用“退出”的方法时,主要是通过______的变化等措施来弱化自身对儿童的控制而同时强化儿童对他们自身的调控。
【正确答案】:角色
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常见的幼儿园创造性歌唱教学的形式有四种:创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的______和演唱形式、即兴歌唱说话。
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学前儿童音乐教育的根本目标是直接指向儿童的______发展的。