首页
在设计音乐欣赏教学方案时,先把握作品的某个细节部分,然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为()
2024-08-21 20:37:31
学前儿童音乐教育(00397)
在设计音乐欣赏教学方案时,先把握作品的某个细节部分,然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为()
A、层层深入的程序
B、层层累加的程序
C、一一匹配的程序
D、一一对应的程序
【正确答案】:B
【题目解析】:P231
上一篇:
《龟兔赛跑》(史真荣曲)属于
下一篇:
在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指( )