尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是( )

尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是( )
A、发展性原则的实施要点
B、兴趣性原则的实施要点
C、低控制原则的实施要点
D、因材施教原则的实施要点
【正确答案】:D
【题目解析】:因材施教原则的实施要点:(1)尊重学前儿童的个别差异。传统的美术教学往往把学前儿童看作毫无差别的个体,用成人的权威,迫使儿童完全接受某一种观念和标准。(2)设立有弹性的美术课程。教师要避免那种死板僵化的美术课程,这种课程往往有如下几个特征:①课程目标上,空泛不实,看似大而全,实则什么也没说;②课程内容上,陈旧僵化,缺乏生活气息和童趣;③课程评价上,标准死板单一,以完成教师规定的任务为准,以“好”或”不好”、“听话”或“不听话”来判断儿童作品和行为。