教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的（ ）

教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的（ ）
A、作品临摹法
B、情景观察法
C、语言描述法
D、联想迁移法
【正确答案】：C
【题目解析】：教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的语言描述法。语言描述法：文学语言与画面形象具有沟通性，它们拥有共同的情感特质，它们能相互融合，相互激发。特别是当教师在传达新的教学内容时，形象生动的语言能很快唤起学前儿童鲜明的表象和丰富的情感。