我国当前幼儿美术教育中存在哪些不足之处？结合自己的教学实践加以阐述，并提出解决建议。

我国当前幼儿美术教育中存在哪些不足之处？结合自己的教学实践加以阐述，并提出解决建议。
【正确答案】：1、在培养目标方面，早期美术教育中出现的两个误区。 其一，把美术教育等同于技艺教育，认为教会孩子画出一张美丽的图画、做出一件有趣的玩具就完成了任务，把重点放在培养孩子的正确描写和表演能力上，把技能技巧的培养作为主要任务。 其二，把美术作为实施德育、智育的手段，作为完成某一中心任务的从属部分，没有自身的独立地位和体系。 2、在教育内容方面，强调对自然的模仿和再现。 3、在教学方法方面，灌输法仍然被大量使用。 解决建议：要解决存在的问题就要遵循和利用学前儿童美术教育的相关原则。 1、低控制原则： （1）给学前儿童自由选择美术内容的机会。 （2）教学气氛尽量轻松、愉快。 （3）注意作品评价的方式。 2、发展性原则 （1）成人要避免功利化的美术教育取向。 （2）在心理学、教育学研究的基础上，通过科学的指导，对学前儿童实施合理的美术课程，促进他们美术才能的发展。 3、因材施教原则 （1）尊重学前儿童的个别差异。传统的美术教学往往把学前儿童看作毫无差别的个体，用成人的权威，迫使儿童完全接受某一种观念和标准。 （2）设立有弹性的美术课程。 4、创造性原则和兴趣性原则 （1）丰富教育内容，帮助学前儿童积累多种经验。 （2）创造自由宽松的气氛，鼓励每个人的自由创造。 （3）培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度。 （4）提供多种工具材料，刺激学前儿童美术活动的积极性。 （5）适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣。 5、实践性原则 （1）让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动。 （2）避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教。