“泛灵论”的思维方式是非科学的，所以教师应在学前儿童美术教育中纠正这种错误的思维方式。

“泛灵论”的思维方式是非科学的，所以教师应在学前儿童美术教育中纠正这种错误的思维方式。
A、正确
B、错误
【正确答案】：B
【题目解析】：儿童的“泛灵论”要合理利用，“泛灵论”是儿童对生命最本真的认识，从中能够学会尊重、欣赏、敬畏大自然里的一切生物，学会人与生物共处，从而珍惜自己的生命，同时也保护他人和其他生物的生命。过度反而干扰科学思维。