请结合阅读材料分析完整的问卷应从几个方面设计以及问题编制时的注意事项。
【阅读材料】学前教育现状调查问卷(幼儿教师版)
1.   您的年龄是
A.  20~30    
B.     30~40      
 C.  40~50       
D.  50~60
2.    您觉得孩子有必要接受学前教育吗?
A.    有必要    
B.   可有可无    
C.   没必要
3.    您所带的幼儿班里面留守儿童的数量
A.   很多           
 B.   多         
 C.   一般            
  D.   少
E.   很少            
F.   没有
4.   您所在的幼儿园的幼儿教师和幼儿的数量比例大概是
A.   1:10       
B.   1:20      
C.   1:30       
D.   1:40
5.   您所在幼儿园是否有校车接送幼儿?
 A.   是       
 B.   否
6.   您所在幼儿园是否有“小学化”的现象? 
A.   是        
 B.   否
7.   请罗列小学化现象的表现:
8.   您所在幼儿园注重培养孩子的什么能力?
A.   读、写、计算能力              
 B.   语言能力         
C.   动手能力
D.    能歌善舞                      
E.   不用培养什么能力,让他们玩玩就行
9.   您所在的幼儿园的教育设备是否齐全?
A.   很齐全        
 B.   有,但是不齐全                
   C.   没有
10.   您所在幼儿园有能够让孩子动手益智的玩具吗? 
A.   有             
 B.   没有
11.   您觉得您所在幼儿园教育经费存在短缺吗?
A.   有            
  B.   没有       
C.    不清楚
12.   您所在幼儿园的性质是
A.   公立幼儿园    
  B.   民办幼儿园 
 C.    其它幼儿园
【正确答案】:(1)问卷的结构包括:题目、前言、指导语、问题、供选择的答案和结束语。 
(2)问题的编制。
问题类型:事实性问题和态度性问题
问题表述:语言简洁精炼,词句通俗易懂;问题的内容应具体、清晰、含义单一;设计者应持中立态度,使问题不带任何暗示;要妥善处理与社会规范一致或冲突的问题,避免填答者出现“社会认可效应 ”(指被调查者在填答问卷或回答问题时,是按照社会通常的规范或人们普遍的期望来回答问题,而不反映自己真实的观点、态度和行为。)
(3)问题答案的设计。
内容:答案的意义要明确,简洁;各个选项应相对独立,选项之间不应该有相互包含或者彼此交叉的情况;有层次的选项应层次分明,有一定的区分度, 且选项排列应讲究逻辑顺序。
形式:是否式、选择式、排列式、量表式。
(4)问题的编排。
问题的编排应遵循一定的原则,是问题之间形成一定的逻辑关系。这既有利于填答者在回答问题时按某种逻辑展开思路,也有利于研究者对问卷收集到的资料系统的进行整理。原则有:同类组合;先易后难;先一般后特殊;先大后小,先次要后主要;先封闭后开放。
(注:结合案例阐述,酌情给分)
                    
                    请结合阅读材料分析完整的问卷应从几个方面设计以及问题编制时的注意事项。【阅读材料】学前教育现状调查问卷(幼儿教师版)1. 您
- 2024-08-21 15:03:38
 - 学前教育科学研究(00389)