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对情感性交往障碍儿童的行为矫正的两个主要目标是( )
2024-08-21 10:21:39
学前儿童语言教育(00393)
对情感性交往障碍儿童的行为矫正的两个主要目标是( )
A、个人性行为、言语行为
B、社会性行为、言语行为
C、个人性行为、语言行为
D、社会性行为、语言行为
【正确答案】:D
【题目解析】:对情感性交往障碍儿童的行为矫正的两个主要目标是社会性行为、语言行为。
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下列不属于儿童句法结构发展的阶段之一的是
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在组织故事表演游戏的过程中,教师应提供()游戏道具。