素质教育评价的多元化包括（）。

素质教育评价的多元化包括（）。
A、多维度纵向评价
B、多方位多角度评价
C、多角度多维度评价
D、多维度横向评价、多视角纵向评价
【正确答案】：D
【题目解析】：【答案解析】D素质教育评价实行多元化（1）多维度横向评价：学生之间的个体差异实际上是通过横向比较才发觉的,教师在对学生进行横向比较时，不能使用统一固定的指标、单一的校内活动、唯一的校方资源去评价学生，而要运用灵活多样的指标、校内校外的多种活动，学校和家庭、社区的各种资源去评估学生。（2）多视角纵向评价：为了使每个学生都能在评价中得到鼓励、看到希望，教师要多角度、多方面、多层次地对同一个学生进行纵向比较。无论是横向评价还是纵向评价，教师要把评价的重点放在学生活动的过程中和学生所付出的努力上。